Publication du quatrième numéro (4/2021), Nouvelle Série de la Revue Africaine de Communication du Centre d’Etudes en Sciences de l’Information et de la Communication (CESTI), consacré aux enjeux, aux stratégies et à la déconstruction de la désinformation.
La recherche de mise en œuvre (RMO) consiste à concevoir des stratégies ou des solutions pour surmonter les goulots d’étranglement qui empêchent des interventions de santé publique éprouvées et innovantes d’atteindre les personnes qui en ont besoin et s’assurer aussi que ces interventions soient utilisées de manière à générer les résultats attendus.
Le Département de Génie Informatique de l'ESP ouvre les deux nouvelles options suivantes de son Master en Informatique: Intelligence artificielle et Big data, Sécurité des systèmes d'information. Il démarre dans le même temps une nouvelle offre de formation en cours du soir en bimodale.
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L'Institut de Français pour les Etudiants Etrangers (IFE) organise son Amphi de rentrée pour l'année académique 2021-2022
- Date : Jeudi 10 février 2022
- Heure : 10 heures
- Lieu : Amphithéâtre 5 de la Faculté des Sciences et Techniques (à côté du Centre de Calcul de l'Université Cheikh Anta Diop)
Le port du masque est obligatoire
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Dans le cadre de ses activités d’animation scientifique, le département de Géographie de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar, a le plaisir de lancer un appel à communication pour l’atelier sur « Les espaces de vulnérabilités au Sénégal : pratiques spatiales et stratégies d’acteurs » qui se tiendra à Dakar (Sénégal) les 21 et 22 Juin 2022. Mots-clefs : espace, vulnérabilité, ville, frontière, littoral, rural, ressources naturelles. Les propositions de communications (Max.
L'Université Cheikh Anta DIOP de Dakar et l'Université de Montréal (UdeM) dans le cadre d'une collaboration recrutent 02 étudiants doctorants. Sous la responsabilité de l’équipe de direction du projet, les personnes recrutées participeront à la réalisation d’une étude de faisabilité de la création d’un bureau commun aux deux universités.
Le Groupe Interdisciplinaire de Recherches sur les Cultures et les Identités (GIRCI), affilié à la formation doctorale Société, Espace, Culture de l’École doctorale Étude sur l'Homme et la Société (ETHOS), vous convie à la conférence inaugurale de ses journées d’études 2021-2022 sur le thème :
Les enjeux et défis des migrations pour les pays d’origine.
Elle sera prononcée par le Pr. Ndioro NDIAYE, ancienne Ministre
Date : Jeudi 03 février 2022 Heure : 10h30-11h30 Lieu : Salle Visio UCAD 2 /Port du masque obligatoire
Les chercheurs du CLAD, en partenariat avec le bureau de l'UNESCO de Dakar, organisent une journée scientifique appelée à regrouper des professionnels tant de la langue (linguistique) que des nouvelles technologies, le mercredi 23 février 2022 à partir de 9h, cette journée s'inscrit dans le cadre de la célébration de la Journée Internationale de la Langue Maternelle (JILM 2022) que l'UNESCO propose de célébrer chaque année le 21 février. Le thème global proposé par l'UNESCO pour 2022 est "L'emploi de la technologie pour l'apprentissage multilingue : défis et opportunités" et en ce sens le
L'Association Canadienne-Française pour l'Avancement des Sciences (ACFAS) lance un appel à communications, en prélude à leur 89ème Congrès, sur le thème: « Migration, asile et apatridie : le mythe des vagues migratoires du Sud (Afrique) vers le Nord global à l’épreuve de la science ».
La rencontre est prévue le vendredi 13 mai 2022 à l’Université Laval et au Québec en format hybride.
L’Université Cheikh Anta Diop a été doublement honorée à la semaine mondiale de la francophonie scientifique tenue du 21 au 24 septembre 2021 à Bucarest. L’actuel Recteur Pr Ahmadou Aly Mbaye a été élu au Conseil d’Administration de l’Agence universitaire de la francophonie.
Une élection qui s’explique, entre autres, par sa contribution au développement de l’enseignement supérieur dans le continent, pour avoir pris part dans la conception et à la mise en œuvre de différents projets de recherche en Afrique et un peu partout dans le monde.
